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Coucou, c'est moi :-)

Bonjour à tous,

Je suis Isabelle, professeur de plusieurs cours à destination des élèves de 3e à 5e année secondaire, options qualifiantes.

Première année de charge complète au sein de trois écoles dans le namurois (Collège Saint-André, La Providence et Sainte-Marie).
Je vois donc du pays tous les jours.

8 classes, sept cours différents en fonction du partage de la charge horaire et de l'option (Technique ou professionnel).


J'enseigne :


J'ai une grande passion pour le potager et les promenades, en plus de ma famille, bien évidemment 🙂.

Ma motivation pour cette formation ? Je souhaitais suivre une formation en lien avec le numérique; c'est tombé sur celle-ci 🙂.


A partager durant ces deux jours 🙂

Isabelle 



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Georgios, 35 ans, grec, enseignant en mathématiques dans le DI à ITCF Henri Maus. AESI mathématiques et Master en sciences de l'éducation. Je suis à ma 13ème école, nommé depuis 4 ans. Originaire de Charleroi.  J'aime les formations à Technofutur qui m'apportent toujours quelques idées/outils. J'aime l'humour, l'informatique, les jeux de société, les mangas, les rubik's cube, le théatre et j'aime surtout apprendre.  J'aime beaucoup l'ia même si je ne l'utilise pas énormément dans mon métier. 

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Salut tout le monde,  Moi c'est Aurélie, professeure de français au premier degré, en 3e générale et en 4e professionnelle. La majorité de mes classes sont en pédagogie active (librement inspirée de Waldorf-Steiner).  Je suis en plus animatrice, coordinatrice de centres de vacances et formatrice pour des jeunes.  J'aime la lecture (enfin quand ma fille de 2 ans et demi me laisse le temps d'ouvrir un autre livre que Tchoupi). La cuisine me passionne (ça se voit) et bien sûr c'est top pour passer des moments riches avec mes amis avec des jeux de société !  Afin de dynamiser mes cours, surtout en 3e et en 4P, j'ai voulu participer à cette formation sur les blogs. J'ai déjà essayé il y a quelques années d'en créer un mais cela me semblait tellement insurmontable que j'ai finalement laissé de côté. Pourtant, je suis vraiment persuadée de l'intérêt pédagogique de cet outil.  Auré